微写作在小学语文写作教学中的运用分析
作者：刘建英
单位：江西省赣州市文清路小学, 江西 赣州 341000
写作是小学语文课程的重要组成部分,而微写作作为一种新型的写作模式,不仅能给学生带来新的创作体验,也能锻炼学生的语言运用能力,对学生写作能力的提升有重要作用.本文简要分析了微写作在小学语文写作教学中的运用优势,提出了微写作在小学语文写作教学中的运用策略,包括:创设微写作情境,开展微写作讨论,传授微写作方法,创新微写作形式,实施微写作互评,旨在切实发挥微写作的作用,助力学生提高写作水平,以期能为小学语文教师开展教学提供一定的借鉴和参考.
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
写作教研
分类号：
G623.24(初等教育)
页码：
14-17