小学语文绘本写作教学的优化策略研究
作者：马燕燕
单位：甘肃省临夏回族自治州东乡县师范学校附属小学, 甘肃 临夏 731400
绘本,作为一种融合精美图画与精练文字的艺术形式,在讲述故事、 传递情感方面具有独特的魅力,为小学语文写作教学提供了丰富的素材.本文分析了绘本在小学语文写作教学中的价值,通过深入对比传统写作教学与绘本写作教学之间的差异,进一步探讨了当前绘本写作教学中存在的问题,并提出了针对性的优化策略,以期能为小学语文教师开展写作教学提供有价值的参考.
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
写作教研
分类号：
G623.24(初等教育)
页码：
34-37