新课标背景下小学语文生活化阅读教学活动的实施策略
作者：石丹
单位：广西壮族自治区百色市靖西市新靖镇中心小学, 广西 百色 533800
生活化教学是将教学活动置于现实生活背景之中的教学模式,能激发学生参与活动的愿望,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活.本文分析了小学语文生活化阅读教学中存在的问题,从增强生活化阅读教学意识、拓展生活化阅读教学活动形式、丰富生活化阅读教学资源等方面论述了实施生活化阅读教学的策略,力求能够让小学语文阅读教学活动与日常生活紧密对接,促进学生积极体验生活,探索生活,提高学生对文本内容的理解能力,提升学生的语文核心素养,以期能为小学语文教师开展教学提供一定的参考与借鉴.
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
阅读讲谈
分类号：
G623.23(初等教育)
页码：
102-105