小作家选刊期刊简介

本刊是由东北师范大学主管和主办的语文教育类学术期刊，以“交流语文教学成果，繁荣语文教育科研，促进人文素养提升”为办刊宗旨，主要服务于小学、初中、高中等学段的一线语文教师以及语文教育教学领域的理论研究者。    

本刊为旬刊，每月 5 日、15 日、25 日出刊，以刊发语文写作与阅读教学类稿件为主。   

主要栏目：

写作教研：呈现与写作教学相关的研究成果，包括对写作教学理念、理论的研究与实践，对写作教学经验的梳理与总结，对写作教学内容、形式、过程、方法的解读和探究，对写作教学方式方法、技巧手段的探索与创新，等等。   

阅读讲谈：呈现以阅读教学为主要内容的研究成果，包括对阅读教学理念、理论的研究与实践，对阅读教学模式、方法和经验的总结和探索，对阅读教学的内容和形式、过程和方法、技巧和手段的探索与创新，等等。   

读写论教：呈现与读写教学相关的研究成果，包括对读写结合教学理论、方法、策略的解读与实践，对阅读与写作相互作用的解读，对阅读教学与写作教学的创新探索，等等。   

课例选粹：展示一线教师优秀的语文教学案例，分析其中的教学方法，挖掘其中的教学技巧，为广大教师提供直观的语文教学参考。   

教学品评：展示一线教师有创意的语文作业设计，包括课堂作业设计及课后作业设计，评价学生学习效果和教师教学过程的新方式，教师对语文教育教学实践的认识和思考，等等。   

智慧课堂：结合具体教学实践，从理论高度阐述“互联网+”背景下各种新技术带给语文教学，特别是阅读与写作教学的深刻变革，探讨数字技术赋能语文教学的新趋势。   

教苑撷英：在深度解读时代背景、教育政策、课程标准的基础上，研究和实践应用价值高、创新性强的语文教学理念、理论，剖析和总结适应教育发展新趋势的语文教学策略、方法，探索和创新课程思政、中华优秀传统文化、革命文化有机融入语文教学的实践路径，分享优秀教育工作者的独到见解，等等。